La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Abatir el rezago educativo en lectura, escritura, pensamiento crítico y analítico, y comprensión de la lectura.

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán actividades y recursos de diferentes áreas como lengua y literatura, ciencias sociales y ciencias naturales para abordar el problema del rezago educativo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentar el problema a los estudiantes y explicarles la importancia de abatir el rezago educativo en habilidades como la lectura, escritura, pensamiento crítico y analítico, y comprensión de la lectura.


2. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo el conocimiento histórico puede ayudarles a entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y a desarrollar habilidades para superar el rezago educativo.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los países hegemónicos y sus disputas por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Desarrollo:
4. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre casos específicos de disputas territoriales entre países hegemónicos en América, África y Asia.
5. Cada grupo deberá analizar cómo estas disputas territoriales influyeron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
6. Los estudiantes deberán utilizar sus habi