Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema principal: Problemas en la basura, se inunda el jardín, poco conocimiento sobre los animales que habitan en el jardín.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento físico.
  
  
  • Presentación del problema de manera general: "Hoy vamos a resolver un problema que está afectando nuestro jardín. ¿Sabían que tenemos problemas con la basura y que se inunda? ¿Qué creen que podemos hacer al respecto?".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de la basura y las inundaciones.
  
  
  • Mostrar imágenes de animales que habitan en el jardín y fomentar la conversación sobre ellos.
  
  
  • Explicar la importancia de cuidar a los seres vivos y cómo podemos hacerlo.
  
  
  • Realizar una actividad práctica de recoger basura en el jardín y colocarla en su lugar correspondiente.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el jardín y los animales que viven en él.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del problema específico: "Hoy vamos a conocer más a fondo a los animales que habitan en nuestro jardín. ¿Qué creen que podamos hacer para aprender sobre ellos?".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes y descripciones de diferentes