Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: El alumno describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Contextualización del problema: La basura que se genera dentro y fuera de los salones y el entorno escolar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar el tema de la basura y su relación con los sistemas técnicos.


• Reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva de gestionar adecuadamente los residuos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.


• Identificación de los elementos que interactúan en un sistema técnico: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Ejemplos de sistemas técnicos presentes en el entorno escolar y su relación con la generación de basura.


• Actividad práctica: los alumnos realizan un diagrama de flujo de un sistema técnico de su elección, identificando los elementos involucrados.

Sesión 2:

• Análisis de la relación entre los elementos de un sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Discusión sobre la responsabilidad social y ambiental en la gestión de los residuos generados por los sistemas técnicos.


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