La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad inicial: Proyectar imágenes que representen situaciones de paz y realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no autorregulan y no respetan normas de convivencia.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis del problema en equipo. Los alumnos deberán identificar ejemplos de situaciones en las que no se respeta la convivencia pacífica y proponer posibles soluciones.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada equipo y discutir posibles soluciones.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realización de un mural colectivo sobre la cultura de paz y la importancia de la convivencia pacífica.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus compromisos personales para promover una cultura de paz en su entorno.


• Diálogo en grupos pequeños para compartir y discutir los compromisos.

Sesión 3:

• Exposición de los compromisos personales de los alumnos.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar s