Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Keyla Betancourt
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los niños no saben expresarse.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la expresión oral (15 minutos)



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Explicar la importancia de la expresión oral para comunicarse y relacionarse con los demás.

  • Fomentar la valoración de la diversidad lingüística y cultural.


Sesión 2: Conociendo juegos del lenguaje de la tradición oral (45 minutos)



  • Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.

  • Realizar una dinámica de juego del lenguaje para que los niños practiquen y experimenten.

  • Fomentar el respeto por las diferentes formas de expresión oral.


Sesión 3: Practicando juegos del lenguaje en grupos (45 minutos)



  • Dividir a los niños en grupos pequeños.

  • Cada grupo elegirá un juego del lenguaje para practicar y representar.

  • Realizar una puesta en escena de los juegos del lenguaje ante los demás grupos.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 4: Investigación y rescate de juegos del lenguaje de otras comunidades (45 minutos)



  • Realiza