Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Presentar el objetivo de la clase: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad, y valorar sus beneficios.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una forma de energía renovable o no renovable (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Cada grupo debe investigar sobre la forma de energía asignada, su empleo y origen en su comunidad, y los beneficios que aporta.


• Los alumnos pueden utilizar distintas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información y en la discusión en grupo.

Cierre:

• Cada grupo presenta al resto de la clase los resultados de su investigación.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de aprovechar las energías renovables y los posibles impactos negativos de las energías no renovables.


• Plantear una actividad individual para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán elaborar un cuadro comparativo sobre las diferentes formas de energía trabajadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar la actividad individual propuesta al final de la sesión anterior: elab