La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español - La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Dificultad para escribir textos narrativos manteniendo la estructura y variedad de vocabulario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.


• Selección de una situación problemática para trabajar a lo largo del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la situación problemática elegida.


• Recopilación de información relevante (causas, consecuencias, posibles soluciones).


• Análisis de la información obtenida y discusión en grupo sobre posibles formas creativas de resolver el problema.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de plantear soluciones creativas a los problemas comunitarios.


• Compartir en grupo las ideas de solución planteadas.


• Tarea: Investigar ejemplos de cuentos que aborden temáticas similares a la situación problemática trabajada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la situación problemática y las ideas de solución planteadas.


• Presentación de ejemplos de cuentos relacionados con la problemática.


• Análisis en grupo de los elementos narrativos presentes en los cue