La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Sergio Herrera
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Problema a atender: Mala comunicación entre los educandos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la escuela.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso de estudio sobre una situación de violencia o conflicto en la escuela.

  • Los grupos deberán analizar el caso y proponer estrategias para promover una cultura de paz y mejorar la comunicación entre los educandos.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de una comunicación efectiva y respetuosa en la convivencia escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del caso de estudio y las propuestas presentadas en la sesión anterior.

  • Introducción a la importancia de la colaboración en la construcción de una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Los grupos de trabajo deberán buscar información sobre organizaciones o movimientos que promuevan la paz y la resolución pacífica de conflictos.

  • Cada grupo seleccionará una organización y elaborará una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de las organizaci