La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Sergio Herrera
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Problema a atender: Mala comunicación entre los educandos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la escuela.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Entrega de un caso de estudio sobre una situación de violencia o conflicto en la escuela.
- Los grupos deberán analizar el caso y proponer estrategias para promover una cultura de paz y mejorar la comunicación entre los educandos.
Cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de una comunicación efectiva y respetuosa en la convivencia escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del caso de estudio y las propuestas presentadas en la sesión anterior.
- Introducción a la importancia de la colaboración en la construcción de una cultura de paz.
Desarrollo:
- Los grupos de trabajo deberán buscar información sobre organizaciones o movimientos que promuevan la paz y la resolución pacífica de conflictos.
- Cada grupo seleccionará una organización y elaborará una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de las organizaci