El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de Aprendizaje: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: LECTOESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad rompehielos: Los estudiantes se agrupan y deben discutir en inglés sobre algún problema que afecte a su comunidad.


• Planteamiento del objetivo de aprendizaje y la importancia de investigar soluciones implementadas.

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán en grupos sobre soluciones implementadas en comunidades angloparlantes para problemas similares al seleccionado en la actividad rompehielos.


• Utilizarán textos en inglés como artículos, noticias, blogs, etc., para recopilar información relevante.


• Se les proporcionará una guía de investigación con preguntas clave para orientar su búsqueda.

Cierre:

• Los grupos presentarán oralmente sus hallazgos en inglés, destacando las soluciones implementadas por otras comunidades.


• Se fomentará la participación y la interacción en inglés entre los grupos y el resto de la clase.


• Se resaltarán los aprendizajes obtenidos y se motivará a los estudiantes a continuar investigando sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de