La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

LUZ UGALDE
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: KJDLKHEJOJ.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y problemática.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Actividad de sensibilización sobre el concepto de comunidad y su importancia.

  • Brainstorming grupal para identificar los problemas y necesidades de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Investigación y análisis de la problemática identificada.

  • Identificación de posibles soluciones.

  • Diseño de un proyecto de servicio comunitario para abordar la problemática.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación y discusión de los proyectos de servicio comunitario.

  • Elección del proyecto a desarrollar en el aula.

  • Planificación y organización de las tareas y responsabilidades de cada miembro del grupo.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Desarrollo del proyecto de servicio comunitario.

  • Implementación de acciones concretas para abordar la problemática.

  • Evaluación y reflexión sobre el proceso y los resultados obtenidos.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados del proyecto.

  • Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y la importancia de trabajar en comunidad.

  • Cierre de la actividad y agradecimientos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en el proyecto de servicio comunitario:



  • Nivel de involucramiento