La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
LUZ UGALDE
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º:
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: KJDLKHEJOJ.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema y problemática.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Actividad de sensibilización sobre el concepto de comunidad y su importancia.
- Brainstorming grupal para identificar los problemas y necesidades de la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Organización en grupos de trabajo.
- Investigación y análisis de la problemática identificada.
- Identificación de posibles soluciones.
- Diseño de un proyecto de servicio comunitario para abordar la problemática.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación y discusión de los proyectos de servicio comunitario.
- Elección del proyecto a desarrollar en el aula.
- Planificación y organización de las tareas y responsabilidades de cada miembro del grupo.
Sesión 4 (45 minutos):
- Desarrollo del proyecto de servicio comunitario.
- Implementación de acciones concretas para abordar la problemática.
- Evaluación y reflexión sobre el proceso y los resultados obtenidos.
Sesión 5 (45 minutos):
- Presentación de los resultados del proyecto.
- Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y la importancia de trabajar en comunidad.
- Cierre de la actividad y agradecimientos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en el proyecto de servicio comunitario:
- Nivel de involucramiento