Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la drogadicción.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales relacionados con la drogadicción.


• Introducir la importancia de expresar posturas sobre estos sucesos en inglés.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos que seleccionen un acontecimiento histórico comunitario relacionado con la drogadicción.


• Investigar en grupos sobre el acontecimiento seleccionado, recopilando información en inglés.


• Diseñar un esquema o mapa conceptual con los datos obtenidos.

Cierre:

• Presentar los esquemas o mapas conceptuales al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los sucesos históricos comunitarios relacionados con la drogadicción.


• Asignar la tarea de elaborar un borrador de un texto oral y escrito en inglés que exprese la postura de cada alumno sobre el acontecimiento seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


• Presentar ejemplos de textos orales y escritos en inglés que expresen posturas sobre sucesos significativos relacionados con la drogadicci