La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: La conducta-diciplina-límites y reglas. Los niños están en un periodo crítico de desarrollo, por eso se abordará la problemática de conducta.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán un círculo y compartirán una situación en la que se hayan sentido excluidos o no respetados, y cómo se sintieron en ese momento.


• Presentación de la problemática de conducta y la importancia de establecer límites y reglas para una convivencia pacífica.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de convivencia en las que se presenten diferentes problemáticas de conducta. Posteriormente, se reflexionará en grupo sobre las posibles soluciones y la importancia de respetar las reglas establecidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de respetar las reglas para una convivencia pacífica.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán un mural colectivo en el que plasmarán diferentes situaciones de convivencia, destacando la importancia de respetar a los demás y la diversidad.


• Exploración de diferentes formas de resolve