Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia como factor en la educación

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en distintos contextos.


• Introducir el problema de la violencia en la educación y su relación con la comunicación.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación en diferentes ámbitos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos.


• Reflexionar en grupos sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Cierre:

• Discutir en plenaria las reflexiones de los grupos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de lenguaje técnico en el ámbito de la tecnología.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada y compartir los ejemplos recopilados.


• Relacionar los ejemplos encontrados con el problema de la violencia en la educación y discutir su importancia.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas y esquemas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan una forma de representación y la utilicen para comunicar una idea relacionada con el prob