Comunicación y representación técnica

Rene Cota
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Título: Diseñando nuestro espacio tecnológico


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos de secundaria 3º, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de espacio adecuado, desconocimiento previo de la materia y dificultad para usar herramientas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicación de la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos tecnológicos.



  • Planteamiento del problema: Falta de espacio adecuado para realizar los proyectos. Discusión en grupo sobre las posibles soluciones.



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de qué es y cómo se implementa el aprendizaje servicio en la clase.



  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los distintos medios de comunicación que pueden utilizar para dar a conocer sus proyectos.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1: Introducción al diseño técnico y representación gráfica. Los alumnos aprenderán los conceptos básicos de diseño técnico y cómo representar sus ideas mediante esquemas y dibujos técnicos.



  • Sesión 2: Uso de herramientas tecnológicas para la representación técnica. Los alumnos aprenderán a utilizar software de diseño gráfico para representar sus proyectos de manera digital.



  • Sesión 3: Creación de prototipos y maquetas. Los alumnos aplicarán lo aprendido en las sesiones anteriores para crear prototipos y maquetas de sus proyectos.




Fase 3: Cierr