La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago académico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Generación de una lluvia de ideas sobre la importancia de las colonizaciones en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción de la problemática del rezago académico y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Lectura y análisis de textos relacionados con las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


• Realización de una lista de características de cada una de las colonizaciones.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las diferentes colonizaciones en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el tema, como por ejemplo: "¿Cómo se han perpetuado los sistemas de dominación en la actualidad?"


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones a la