Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: Los alumnos de primero tienen su primer acercamiento a la tecnología y no tienen conocimiento de las posibilidades corporales.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de diferentes herramientas y explicar su función y proceso de cambio técnico.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen diferentes herramientas para realizar tareas simples.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Plantear preguntas de reflexión que permitan a los alumnos cuestionar y analizar el tema desde una perspectiva crítica.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el proceso de cambio técnico de una h