Introducción al tema y exploración de los recursos sonoros en la literatura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los recursos sonoros en la literatura (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir a los alumnos al tema de la experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias.


• Explorar y experimentar con recursos lingüísticos como la rima, la onomatopeya y el calambur.


• Fomentar el disfrute y la creatividad en la creación de juegos de palabras con cualidades sonoras.

Desarrollo de la sesión:

1. Saludo y presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y generar un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentar el tema de la sesión: la experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración de recursos sonoros (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes textos literarios que contengan recursos sonoros como la rima, la onomatopeya y el calambur.
   
   
   • Leer y analizar en voz alta algunos ejemplos de textos que contengan estos recursos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a identificar y destacar los recursos sonoros presentes en los textos.
   
   
   
   



3. Juegos de palabras sonoras (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos la creación de juegos de palabras que utilicen recursos sonoros.
   
   
   • Dar ejemplos de palabras que riman, de onomatopeyas y de calambures.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos de palabras utilizando estos recursos.
   
   
   • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos compartan y celebren sus creaciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificación de rima, verso y estrofa (45 minutos)

Objetivos:

• Identificar los conceptos de rima, verso y estrofa en textos literarios.


• Reconocer la estructura de una canción como una forma de composición literaria.


• Estimular la capaci