Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo:
Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Mejora de los aprendizajes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan un texto literario que les haya gustado y expliquen por qué lo consideran estético.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Introducir el tema de los recursos estéticos en la lengua española.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos estéticos que los alumnos conocen.


• Exponer ejemplos de cada recurso estético mediante textos literarios.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y clasifiquen los recursos estéticos en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión colectiva sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Plantear una tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá traer un poema, canción o texto literario en el que identifique los recursos estéticos presentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar tiempo para que los alumnos compartan sus textos literarios.


• Realizar una puesta en común de los recursos estéticos identificados por cada alumno.

Desarrollo:

• Presentar diferentes poemas, canciones o textos literarios que contengan recursos estéticos.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos analicen y disc