Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Inclusión, la gran mayoría de los alumnos viene de familias disfuncionales y tienen problemas de socialización.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de sesión 1:
Título: Identificación de riesgos en el entorno

Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan parte del grupo.


• Breve explicación sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con el desarrollo personal, familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales) a través de ejemplos y casos reales.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones de riesgo en su entorno (escuela, hogar, comunidad) y elaborar una lista.


• Puesta en común de las listas y discusión sobre las posibles consecuencias de esas situaciones de riesgo.


• Reflexión individual sobre cómo prevenir esas situaciones de riesgo y anotar ideas en un papel.

Cierre:

• Compartir las ideas de prevención de situaciones de riesgo en el grupo.


• Resumen de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea