La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Memorama

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema de la diversidad lingüística y su importancia.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.


• Ejercicios de pronunciación y reconocimiento de sonidos del alfabeto en inglés.


• Práctica de los números y expresiones básicas en inglés.

Cierre:

• Retroalimentación sobre el aprendizaje del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las lenguas reconocidas en México y elegir una para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las lenguas elegidas por los alumnos para trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre las características básicas de las lenguas elegidas.


• Creación de tarjetas de memorama con palabras y frases en inglés relacionadas con las lenguas seleccionadas.

Cierre:

• Presentación de las tarjetas de memorama creadas por los grupos.


• Retroalimentación sobre la importancia de conocer las diferentes lenguas y sus formas d