Preservando nuestras raíces: Valorando la diversidad lingüística en nuestro país

Plan de clase

Título de la clase: Preservando nuestras raíces: Valorando la diversidad lingüística en nuestro país

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar textos argumentativos acerca de la interculturalidad crítica, para reconocer el valor de las lenguas, a fin de promoverlas y fortalecerlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no le dan el debido valor a la diversidad de lenguas de nuestro país y se carece de sentido de pertenencia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la elaboración de textos argumentativos


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la valoración de la diversidad lingüística en nuestro país

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.


• Realización de una actividad de sensibilización: Visualización de imágenes de diferentes lenguas habladas en nuestro país y reflexión en grupo sobre su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de una breve exposición sobre la diversidad lingüística en nuestro país y la importancia de valorarla.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas en grupo sobre las consecuencias de no valorar la diversidad lingüística y la importancia de promover y fortalecer las diferentes lenguas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las ideas principales de la clase.


• Deberes: Investigar sobre la historia y características de una lengua indígena de nuestro país.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y resolución de posibles dudas.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre len