Exposición sobre temas diversos

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Metodología: Proyecto comunitario


Nivel educativo: 4º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando los aspectos de planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, ajuste del volumen de voz y elementos paralingüísticos. Además, desarrolla habilidades de escucha atenta y comprensiva, toma notas y plantea preguntas o comentarios sobre lo expuesto.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar diferentes culturas.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que conocen y qué les gustaría aprender sobre ellas.

  • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de tres y asignar a cada grupo un tema cultural para investigar y exponer.

  • Tarea: Los alumnos deben investigar sobre su tema asignado y elaborar un guion para su exposición. Deben tomar apuntes durante la investigación.


Sesión 2:



  • Revisión de los guiones: Los alumnos revisan y corrigen sus guiones en parejas, prestando atención a la estructura y claridad de la exposición.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos diseñan y elaboran los materiales de apoyo para su exposición, como carteles, presentaciones en PowerPoint o maquetas.

  • Tarea: Los alumnos deben practicar la exposición de su tema en casa, utilizando los apuntes y materiales de apoyo.


Sesión 3:



  • Practica de exposiciones: Los grupos se turnan