La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lenguaje limitado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura: Se evaluará la comprensión de las diferentes obras literarias y su relación con la diversidad lingüística.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que muestren su comprensión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

   
   

Sesión 1: La importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar.


• Pregunta inicial: ¿Cuál es tu lengua materna y cómo la utilizas en tu comunicación familiar?

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura y análisis de un cuento o poema que muestre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un texto reflexivo sobre la importancia de su lengua materna en su comunicación familiar.

Cierre:

• Compartir los textos escritos por los alumnos y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación