Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia.


• Planteamiento del problema: Explicar la situación problemática relacionada con las dificultades de los alumnos para desarrollar actividades artísticas sensoperceptivas.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre diferentes culturas y sus formas de relación con los demás, la naturaleza, el cosmos y consigo mismos. Deberán recopilar información y ejemplos concretos.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se agruparán y discutirán sus hallazgos, compartiendo información y reflexionando sobre las similitudes y diferencias entre las culturas estudiadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos: Los grupos presentarán los casos de las culturas que investigaron, destacando los cambios y permanencias en las formas de relacionarse.


• Debate: Se abrirá un debate en el aula para reflexionar sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Actividad de escritura: Los estudiantes redactarán un texto reflexivo en el cual expresen su opinión sobre la importancia del respeto a las diferencias culturales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Se llevará adelante una actividad artística sensop