Construyendo mi proyecto de vida

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo mi proyecto de vida

Objetivo de la clase (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Desarrollar el análisis personal para reconocer logros y concluir metas personales en base a capacidades y habilidades.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación inicial: Presentación de testimonios de personas exitosas que hayan construido su proyecto de vida.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Reflexión en grupo sobre los intereses y necesidades de los alumnos.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas o pequeños grupos para identificar sus logros personales hasta el momento y compartirlos en clase.

Cierre:

• Puesta en común y reflexión sobre los logros compartidos.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a la siguiente sesión una lista de metas personales que deseen lograr en el futuro.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las metas personales que los alumnos llevaron como tarea.


• Motivación: Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos relacionados con los intereses de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo identificar las capacidades y habilidades necesarias para lograr l