Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Enfrentan desafíos socioemocionales que tienen su origen en situaciones disfuncionales o conflictivas en sus hogares y aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente seguro y respetuoso.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre situaciones en las que los sentimientos han influido en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias compartidas en la actividad.


• Planteamiento de preguntas para guiar la reflexión, como: ¿Qué sentimientos surgieron en esas situaciones? ¿Cómo influyeron en la toma de decisiones? ¿Alguna vez nos dejamos llevar por los sentimientos sin pensar en las consecuencias?


• Presentación de ejemplos de decisiones tomadas basadas en los sentimientos y sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reflexionar y analizar los sentimientos antes de tomar decisiones.


• Tarea: Realizar una lista de situaciones cotidianas en las que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Realización de una dinámica para compartir las situaciones identificadas en la lista de tareas.


• Revisión de la importancia de la empatía y la comprens