Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 2º:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Salón de clases muy serios y poco participativos" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias.


• Presentar el problema del salón de clases serio y poco participativo y preguntar a los alumnos si creen que este problema puede estar relacionado con la desigualdad y cómo.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes dimensiones de la desigualdad socioeconómica y cómo estas afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre un tema específico (educación, salud, empleo, vivienda, entre otros) y exponer las consecuencias de la desigualdad en ese ámbito.


• Durante la investigación, los grupos deberán buscar ejemplos concretos que ilustren sus argumentos.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como videos, gráficos, noticias, etc.

Fase de cierre:

• Cada grupo realizará su presentación y al finalizar se abrirá un espaci