Introducción al tema y recopilación de datos
bonifacio tolentino
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Obtención y representación de información"
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase: recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
- Hacer una lluvia de ideas sobre cómo se puede obtener información en la vida cotidiana.
- Explicar brevemente qué es un histograma, una gráfica poligonal y una gráfica de línea.
- Pedir a los alumnos que recopilen datos sobre un tema de su elección en su entorno cercano (por ejemplo, la cantidad de horas que dedican a actividades extracurriculares por semana).
- Los alumnos deben registrar los datos en una tabla y llevarla a la siguiente sesión.
Sesión 2: Representación de datos mediante histogramas (45 minutos)
- Revisar la tabla de datos que los alumnos recopilaron en la sesión anterior.
- Explicar cómo se puede representar esta información en un histograma.
- Mostrar ejemplos de histogramas y pedir a los alumnos que identifiquen la información que se puede obtener de ellos.
- En grupos, los alumnos deben crear un histograma con los datos que recopilaron en la sesión anterior.
- Cada grupo debe presentar su histograma y explicar qué información se puede obtener de él.
Sesión 3: Representación de datos mediante gráficas poligonales (45 minutos)
- Recordar la definición de gráfica poligonal.
- Pedir a los alumnos que conviertan los datos que recopilaron en una gráfica poligonal.
- Mostrar ejemplos de gráficas poligonales y pedir a los alumnos que identifiquen la información que se puede obtener de ellas.
- En grupos, los alumnos deben crear una gráfica poligonal con los datos que rec