Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo PDA: Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de forma interdisciplinar: Contaminación

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
   
   
   • Exponer el problema de la contaminación relacionado con el uso indiscriminado de productos de higiene personal, alimentos y limpieza.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de ser conscientes de la concentración de sustancias en los productos que utilizamos a diario.
   
   
   
   



2. Desarrollo: Exploración e indagación (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una categoría de productos (productos de higiene personal, alimentos, limpieza, etc.).
   
   
   • Proporcionarles muestras de productos de dicha categoría y pedirles que investiguen las sustancias que contienen y la concentración de las mismas en porcentaje en masa y volumen.
   
   
   • Facilitar a los alumnos acceso a material de consulta (libros, internet, etc.) para que recojan información sobre la importancia de la concentración de sustancias en dichos productos.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ide