Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 5º de primaria

Objetivo:
Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los mitos y las leyendas.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de conocer los mitos y leyendas de nuestra cultura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un mito o una leyenda mexicana, por parte del docente.
   
   
   • Comentario sobre el contenido del texto y las características que identifican a los mitos y leyendas (personajes fantásticos, explicación de fenómenos naturales, transmisión de valores, etc.).
   
   
   • Identificación de las características y funciones del texto leído, a través de preguntas como: ¿Qué personajes aparecen en el mito/leyenda? ¿Qué se explica en el texto? ¿Qué valores transmite?
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Distribución de diversos mitos y leyendas mexicanas entre los alumnos.
   
   
   • Realización de una actividad individual: lectura de los textos y completar una ficha de identificación de características y funciones.
   
   
   • Revisión y corrección de las fichas por parte del docente.
   
   
   
   

Atender al problema: estructura de las leyendas y mitos

• Durante el desarrollo de la clase, se hará énfasis en la estructura de las leyendas y mitos, buscando que los alumnos identifiquen la introducción, desarrollo y desenlace de los textos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ficha