Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Jose Salazar
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Comprender y reconocer las diferencias entre ecuaciones lineales y cuadráticas para su posterior resolución.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación y ejemplos de ecuaciones que conozcan.

  • Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando sus características y diferencias.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas simples.

  • Proporcionar ejemplos de ecuaciones y guiar a los estudiantes en el proceso de resolución, explicando los pasos y técnicas necesarios.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, resolviendo ecuaciones en pizarra o utilizando herramientas tecnológicas.


Fase de Cierre:



  • Recapitular los conceptos aprendidos y los pasos para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana y cómo se pueden aplicar a situaciones reales.

  • Asignar tareas relacionadas con la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas para la próxima clase.


Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales
Objetivo: Aplicar las técnicas aprendidas para resolver ecuaciones lineales con una variable.


Fase de Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales más complejas y su resolución en la pizarra.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar ecuaciones lin