Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Tema transversal: Toma de decisiones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy estaremos trabajando en el área de Educación Socioemocional/Tutoría. El tema que abordaremos es 'Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones'. Es importante reflexionar sobre cómo nuestras emociones pueden afectar nuestras decisiones y qué podemos hacer para tomar decisiones asertivas".

  
  



• Actividad de motivación: Mostrar una imagen con diferentes expresiones faciales que representen distintos sentimientos y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones representadas. Luego, preguntar a los estudiantes cómo creen que influyen estos sentimientos en la toma de decisiones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición y reflexión: Explicar brevemente cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias. Facilitar una discusión en grupo sobre cómo nuestros sentimientos pueden influir en nuestra forma de tomar decisiones, tanto positiva como negativamente.

  
  



• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y responder a las siguientes preguntas:

  
  
  
  
  1. ¿Has tomado alguna decisión importante recientemente? ¿Qué sentimientos tuviste al tomar esa decisión?
  
  
  2. ¿Crees que esos sentimientos influyeron en tu decisión? ¿Cómo?
  
  
  3. ¿Consideras que tomaste una decisión a