Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
ANA BELEN MORENO
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y la importancia de conservarla.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que observan en su comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema medioambiental de la comunidad para investigar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Los alumnos exponen ante el grupo los problemas medioambientales que investigaron, incluyendo las causas y consecuencias.
- Promover la reflexión y el debate en torno a las soluciones posibles para cada problema identificado.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducir el concepto de problemas medioambientales a nivel nacional y mundial.
- Mostrar a los alumnos ejemplos de problemas medioambientales en México y en el mundo.
- Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos identifiquen las causas y consecuencias de cada problema.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentar a los alumnos el concepto de estilos de vida sustentables y su importancia para la conservación de la biodiversidad.
- Realizar una actividad donde los alumnos investiguen acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Los alumnos elaborarán una lista de acciones que puedan implementar