Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no tienen control de sus sentimientos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Trabajar en equipo para identificar situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos compartan y analicen una experiencia personal en la que sus sentimientos hayan influido en la toma de decisiones


• Trabajo en equipo para identificar estrategias para tomar decisiones asertivas a pesar de los sentimientos

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión


• Resumen de los puntos clave de la clase


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en identificar y analizar una situación en la que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y repaso de lo visto en la sesión anterior


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos


• Planteamiento de preguntas para promover la reflexión sobre las situaciones identificadas

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Análisis y discusión en grupos pequeños de las situaciones identificadas por los alumnos


• Debate en grupo sobre las estrategias propuest