Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comunicación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Ejemplos prácticos de los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Realización de experimentos sencillos para evidenciar los conceptos teóricos, como por ejemplo, lanzamiento de objetos y medición de la velocidad y aceleración.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Establecimiento de conclusiones sobre los elementos y tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar ejemplos de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los ejemplos de inter