Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Reconocer y reflexionar sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos, con enfoque en Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los mensajes y recursos que encontramos en los empaques de productos y anuncios publicitarios."
   b. Pregunta guía: "¿Qué información podemos encontrar en los empaques de los productos que consumimos?"

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):
   a. Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Cada grupo deberá traer un empaque vacío de algún producto que consuman en casa.
   c. En sus grupos, analizarán el empaque y discutirán qué información pueden encontrar en él.

   
   



3. Presentación de anuncios publicitarios (15 minutos):
   a. El docente proyectará diferentes anuncios publicitarios relacionados con productos saludables y no saludables.
   b. Se promoverá una discusión en el aula sobre los mensajes y recursos utilizados en los anuncios.
   c. Se animará a los alumnos a intercambiar comentarios y opiniones sobre los anuncios.

   
   



4. Actividad de reflexión (10 minutos):
   a. Cada grupo compartirá sus observaciones sobre el empaque que trajeron y sobre los anuncios vistos.
   b. Se fomentará la reflexión sobre la información contenida en los empaques y cómo esta puede influir en nuestras decisiones