El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
TENOCH TRINIDAD
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º - Inglés
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: LECTOESCRITURA
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender y utilizar vocabulario relacionado con problemas de la comunidad.
- Expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Diseñar y organizar una campaña en inglés para buscar soluciones a problemas de la comunidad.
- Mejorar las habilidades de lectura y escritura en inglés.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la lección anterior.
- Presentación del tema: "Problemas de la comunidad" mediante imágenes y ejemplos.
- Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán problemas que afectan a su comunidad.
Desarrollo:
- Introducción del vocabulario relacionado con problemas de la comunidad.
- Ejercicios de vocabulario: completar frases, identificar imágenes, etc.
- Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto corto sobre un problema de la comunidad y responderán preguntas de comprensión.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad.
- Tarea: los alumnos investigarán sobre un problema específico y buscarán posibles soluciones para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Breve discusión en grupos sobre los problemas y posibles soluciones.
Desarrollo:
- Presentación del vocabulario