Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Maria Emma Meza- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de desarrollo de habilidades blandas como resolver problemas y trabajar en equipo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y presentación del problema a tratar. (10 minutos)
- Desarrollo: Trabajo en equipo para analizar el entorno cercano y plantear un problema relacionado. Investigación de alternativas de solución y selección de la mejor opción considerando los criterios y condiciones contextuales. (30 minutos)
- Cierre: Presentación de la solución propuesta y reflexión sobre el proceso de resolución del problema. (10 minutos)
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" y explicación del objetivo PDA. (10 minutos)
Desarrollo: Los alumnos se organizan en equipos y analizan su entorno cercano para identificar una necesidad o problema relacionado con el desarrollo de habilidades blandas. (30 minutos)
Cierre: Cada equipo comparte el problema identificado y se reflexiona sobre la importancia de desarrollar habilidades blandas para resolver problemas y trabajar en equipo. (10 minutos)
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del problema identificado en la sesión anterior y revisión del objetivo PDA. (10 minutos)
Desarrollo: Los equipos investigan alternativas de solución al problema identificado, considerand