Construyendo un desarrollo sustentable a través de principios éticos y una cultura de paz.

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo un desarrollo sustentable a través de principios éticos y una cultura de paz.

Objetivo principal: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la cultura de la paz y la sana convivencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en actividades colaborativas y solidarias.


2. Cuestionario de reflexión individual sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y por principios éticos.


• Introducción del problema de la cultura de la paz y la sana convivencia.

Fase de desarrollo:

• Distribución de materiales de apoyo como textos, imágenes, videos, etc. sobre principios éticos y desarrollo sustentable.


• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente interdisciplinarios) y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Planteamiento de un problema relacionado con la cultura de la paz y la sana convivencia, por ejemplo, conflictos de convivencia escolar.


• Los equipos deben investigar sobre el problema, analizar sus causas y consecuencias, identificar principios éticos involucrados y proponer acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para abordar el problema.

Fase de cierre:

• Presentación de los result