Creaciones artísticas a partir de textos literarios: Reflexionando sobre la inseguridad y violencia en nuestra comunidad
Rodolfo Treviño- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Creaciones artísticas a partir de textos literarios: Reflexionando sobre la inseguridad y violencia en nuestra comunidad
Objetivo: Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo, para reflexionar sobre la inseguridad y violencia en nuestra comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Materiales: Textos literarios diversos, papel, lápices, colores, recursos audiovisuales, música, espacio adecuado para la expresión artística.
Sesión 1: Introducción (Inicio, Desarrollo y Cierre)
Inicio: Presentación del proyecto y del tema a tratar. Realizar una lluvia de ideas sobre la inseguridad y violencia en nuestra comunidad. Promover un ambiente de respeto y escucha activa.
Desarrollo: Lectura de un texto literario relacionado con la temática. Análisis y reflexión del texto. Identificar los elementos narrativos y artísticos presentes en el texto.
Cierre: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos elijan un fragmento del texto leído y lo reinterpreten desde su experiencia personal o colectiva. Compartir las creaciones y reflexionar sobre las diferentes formas de interpretación.
Sesión 2: Exploración corporal (Inicio, Desarrollo y Cierre)
Inicio: Recordar la actividad de la sesión anterior y reflexionar sobre las diferentes interpretaciones. Presentar ejemplos de creaciones artísticas corporales relacionadas con la temática.
Desarrollo: Realizar una serie de ejercicios de exploración corporal para conectar con las emociones relacionadas con la inseguridad y violencia. Los alumnos deberán expresar a través d