Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y selección de destinatarios
Objetivo: Los alumnos seleccionarán a quién dirigirán sus cartas personales y reflexionarán sobre los sentimientos, ideas y experiencias que desean expresar.

• Inicio de la clase: Se realizará una breve conversación sobre la importancia de comunicarse con otras personas y cómo las cartas pueden ser una forma especial de expresión.


• Presentación del problema: Se planteará el problema de los problemas ortográficos y de redacción que tienen los estudiantes, y cómo escribir cartas puede ayudarlos a mejorar en estas áreas.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán en una hoja de papel los nombres de tres personas que les gustaría escribir una carta. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus elecciones y explicarán por qué seleccionaron a esas personas.


• Actividad 2: Cada alumno elegirá a una persona de su lista y escribirá en su cuaderno una lista de sentimientos, ideas y experiencias que le gustaría expresar en su carta. Se les animará a ser específicos y detallados en sus pensamientos.

Sesión 2 (45 minutos) - Redacción de las cartas
Objetivo: Los alumnos redactarán sus cartas personales, prestando atención a la ortografía y la redacción adecuada.

• Inicio de la clase: Se realizará una breve revisión de la sesión anterior y se recordará a los alumnos el objetivo de mejorar en ortografía y redacción a través de la escritura de cartas.


• Actividad 1: Se proporcionará a los alumnos una plantilla de carta personal con los elementos básicos (saludo, cuerpo de la carta y despedida). Se les explicará cómo estructurar cada parte y se les darán ejem