Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Fernanda Garcia
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: No conocen muchas cosas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada? ¿Cómo usar la notación científica?

  • Motivación: Explicar la importancia de estas operaciones en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo heterogéneos.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deben investigar en sus libros de texto, enciclopedias o internet, sobre el concepto de potencias con exponente entero, la raíz cuadrada y la notación científica.

  • Los estudiantes deben anotar las ideas principales que encuentren y compartir en el grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

  • Reflexión: Los estudiantes comentarán sobre la importancia de estas operaciones en la vida diaria y en otras asignaturas.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán realizar ejercicios prácticos utilizando las operaciones aprendidas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


Desarrollo (30 minutos):



  • Activida