Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación de la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué tienen en común las operaciones de potenciación y la raíz cuadrada?"


2. Registro de las respuestas de los estudiantes en una pizarra o en un tablero digital.


3. Discusión en grupo sobre las respuestas y resolución de dudas o confusiones iniciales.


4. Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. División de los estudiantes en grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


2. Entrega de hojas de trabajo con ejercicios de potencias y raíz cuadrada para que los estudiantes investiguen y resuelvan en sus grupos.


3. Instrucción de que utilicen la notación científica en sus respuestas.


4. Circulación por el aula para brindar apoyo y guiar a los estudiantes en sus investigaciones.


5. Estimulación del pensamiento crítico mediante preguntas que los lleven a reflexionar sobre los resultados obtenidos y su aplicabilidad en situaciones reales.


6. Fomento de la colaboración y la inclusión mediante la participación de todos los estudiantes y la valoración de las diversas perspectivas y habilidades presentes en el aula.

Cierre:

1. Realización de una puesta en común donde cada grupo comparta sus descubrimientos y aprendizajes.


2. Síntesis y resumen de los conceptos clave trabajados en la sesión.


3. Asignación de