Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Maria Guadalupe Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Objetivo PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: La contaminación con basura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: La contaminación con basura y su impacto en los ecosistemas.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias de la contaminación con basura.

  • Actividad práctica: Observación de un ecosistema cercano y registro de la presencia de basura.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo podemos contribuir.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de ecosistemas y su importancia.

  • Elaboración de un mural o presentación para exponer los resultados de la investigación.

  • Discusión en grupo sobre las acciones que podemos llevar a cabo para regenerar y preservar los ecosistemas.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Limpieza de un área comunitaria afectada por la basura.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener limpias nuestras comunidades y cómo podemos evitar la generación de basura.


Sesión 4:



  • Invitación a un especialista en medio ambiente para que hable sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

  • Debate en grupo sobre las posibles soluciones al problema de la contaminación con basura.

  • Elaboración de propuestas de acción para