Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la desigualdad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con el nacimiento, la vida o la muerte.


• Plantear el problema: "¿Cómo se relacionan nuestras representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo de México y cómo concebían el nacimiento, la vida o la muerte.


• Proporcionar recursos como libros, internet, enciclopedias, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos durante la realización de la investigación.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones e ideas actuales y las de los antiguos pueblos de México.


• Plantear preguntas guía para favorecer el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tem