Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: El alumno propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Problemática local: Rezago en comprensión y redacción de textos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles.


2. Lista de verificación de habilidades de comprensión y redacción de textos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.


• Motivación: Proyección de un video sobre emprendimientos artesanales exitosos en el ámbito local.


• Planteamiento de la problemática local: Rezago en comprensión y redacción de textos.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la comprensión y redacción de textos en el ámbito laboral y personal.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.


• Análisis de ejemplos de emprendimientos locales exitosos y sostenibles desde el punto de vista técnico.


• Discusión y reflexión sobre cómo los emprendimientos técnicos podrían contribuir a solucionar la problemática local planteada.

Cierre:

• Actividad de síntesis: Los alumnos deberán identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan implementarse para abordar el rezago en comprensión y redacción de textos.


• Discusión y retroalimentación grupal sobre las propuestas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitu