Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva a través del dictado
Nivel: Primaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado. Explicación de la importancia de la escritura y el valor sonoro convencional de las letras.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre el tema.


• Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre cómo se realiza una escritura colectiva correctamente.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Explicación y práctica de las reglas básicas de la escritura colectiva a través de dictados cortos en el aula.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos para identificar y utilizar el valor sonoro convencional de las letras.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Realización de un dictado largo en grupo, donde los alumnos deberán utilizar de manera correcta el valor sonoro convencional de las letras.


• Corrección colectiva del dictado y retroalimentación sobre los errores cometidos.

Sesión 4:

• Juego didáctico para repasar los conceptos aprendidos sobre la escritura colectiva y el valor sonoro convencional de las letras.


• Realización de un dictado individual corto para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.

Sesión 5:

• Realización de una actividad práctica en la comunidad, donde los alumnos deberán aplicar los conocimien