Explorando los textos literarios: Un viaje a través de la escritura crítica

SELENE LEON
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los textos literarios: Un viaje a través de la escritura crítica


Objetivo de la clase (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinario: Desarrollar habilidades de redacción y ortografía al crear un ensayo crítico.


Enfoque de Pensamiento crítico: Analizar y evaluar el contenido y estilo de diversos textos literarios para formar opiniones fundamentadas y argumentadas.


Enfoque de Interculturalidad crítica: Valorar y respetar la diversidad cultural presente en los textos literarios estudiados.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del ensayo: Esta rúbrica evaluará la organización, coherencia, redacción, ortografía, uso de recursos literarios y argumentación del ensayo de los estudiantes.

  2. Lista de verificación de participación en discusiones: Esta lista de verificación permitirá evaluar la participación activa y constructiva de los alumnos en las discusiones y debates sobre los textos literarios.


Sesión 1: Introducción a los textos literarios (Inicio: 10 minutos, Desarrollo: 30 minutos, Cierre: 10 minutos)


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los textos literarios y su impacto en la sociedad.

  • Realizar una breve actividad de brainstorming para identificar los géneros literarios y ejemplos de textos literarios conocidos por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Introducir diferentes géneros literarios y ejemplos de textos literarios relevantes.

  • Analizar e