Valor estético de la naturaleza
Oliver Pedroza- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de comprensión lectora
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la investigación y el juicio estético; 2) Cuestionario de comprensión lectora.
Sesión 1: Valor estético de la naturaleza (Inicio)
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza en la vida cotidiana y su valor estético.
- Presentación de imágenes y videos que representen la belleza de la naturaleza.
- Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de valorar y preservar la naturaleza.
- Reflexionar sobre cómo se puede expresar un juicio estético sobre la naturaleza.
Sesión 1: Valor estético de la naturaleza (Desarrollo)
- Investigar en grupos sobre manifestaciones artísticas que representen la belleza de la naturaleza (pinturas, fotografías, poemas, etc.).
- Leer y analizar textos relacionados con el tema y la comprensión lectora.
- Realizar un debate en clase sobre las diferentes manifestaciones artísticas y su valor estético.
- Elaborar un cartel o mural con las manifestaciones artísticas encontradas y su juicio estético.
Sesión 1: Valor estético de la naturaleza (Cierre)
- Presentar los carteles o murales elaborados por los grupos.
- Cada grupo expone sus hallaz