Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración total del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Diálogo: ¿Qué entendemos por descripción? ¿Por qué es importante saber describir?


• Actividad de motivación: Observación de imágenes y descripción de los elementos que se ven en ellas.


• Explicación del objetivo de la clase y de las actividades que se realizarán.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Revisión del tema anterior: Descripción de personas.


• Ejemplos de textos descriptivos de personas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir a una persona de su comunidad y elaborar una descripción de ella.


• Retroalimentación y corrección de los textos escritos.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Revisión del tema anterior: Descripción de lugares.


• Ejemplos de textos descriptivos de lugares.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir un lugar dentro de su comunidad y elaborar una descripción del mismo.


• Retroalimentación y corrección de los textos escritos.

Sesión 4: Descripción de hechos (45 minutos)

• Revisión del tema anterior: Descripción de hechos.


• Ejemplos de textos descriptivos de hechos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir un hecho que hayan presenciado en su comunidad y elaborar una descripción del mismo.


• Retroalimentación y corrección de los textos escritos.

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